آراء معلمي وطلاب الثانوية العامة حول 3 أسئلة غامضة في امتحان الرياضيات البحتة

أدى طلاب الثانوية العامة، اليوم الأحد، امتحان مادة الرياضيات البحتة في أجواء هادئة تسودها حالة من الارتياح، حيث أشار عدد من معلمي المادة إلى أن الأسئلة كانت في مستوى الطالب المتوسط، وتنوعت بين الأسئلة المباشرة وتلك التي تحتاج إلى تركيز لفهم التفاصيل الدقيقة، مما ساهم في التمييز بين الطلاب المجتهدين وغيرهم، دون أن تثار شكاوى جماعية أو جدل داخل اللجان.

آراء معلمي وطلاب الثانوية العامة حول 3 أسئلة غامضة في امتحان الرياضيات البحتة
آراء معلمي وطلاب الثانوية العامة حول 3 أسئلة غامضة في امتحان الرياضيات البحتة

قال ياسر مزيد، معلم أول مادة الرياضيات، إن امتحان الرياضيات البحتة جاء في مستوى الطالب المتوسط، ولم ترد أي شكاوى من الطلاب بشأن صعوبة الأسئلة.

أوضح مزيد، في تصريحات خاصة لـ”نبأ العرب”، أن العديد من الطلاب خرجوا من اللجان وهم يشعرون بالرضا عن الامتحان، واصفًا أجواء اليوم بـ”الهادئة”، مشيرًا إلى أن عددًا كبيرًا من الأسئلة كان مطابقًا لما ورد في النماذج الاسترشادية التي أتاحتها وزارة التربية والتعليم على منصاتها الرسمية قبل الامتحان.

قال أحمد فتحي، مدرس رياضيات، إن امتحان الرياضيات البحتة جاء في مستوى جيد، موضحًا أنه يتطلب من الطالب أن يكون معتادًا على الحل بيده ومتمرسًا على نوعية الأسئلة حتى لا يستغرق وقتًا طويلًا في الحل.

أضاف فتحي، في تصريحات خاصة لـ”نبأ العرب”، أن الامتحان بشكل عام كان جيدًا ومنطقيًّا، رغم وجود ثلاثة أسئلة فقط اتسمت ببعض الغموض، لكنها لا تؤثر على التقييم العام للاختبار.

قال محمد محمود، معلم مادة الرياضيات، إن امتحان اليوم في مادة الرياضيات البحتة كان مناسبًا لمستوى الطالب المتوسط، مشيرًا إلى عدم وجود شكاوى من الطلاب بشأن مستوى الأسئلة أو صعوبتها.

أوضح محمود، في تصريحات خاصة لـ”نبأ العرب”، أن الامتحان كان جيدًا ومتوازنًا، لكنه تضمن بعض الأسئلة التي تتطلب تركيزًا أعلى، مما يعكس عدالة التقييم في الامتحان.

اقرأ أيضاً: