شاركت الطالبة سلوى خالد، من الفرقة الخامسة بكلية الطب قصر العيني بجامعة القاهرة، في تحرير فصل كامل من الكتاب العالمي How to Successfully Publish a Manuscript، الذي صدر في الحادي عشر من أغسطس الجاري عن دار النشر الدولية Springer Nature.
مقال مقترح: الصحة تحذر من زواج الأقارب وتأثيره على الأمراض الوراثية لدى الأطفال بنسبة تتجاوز 50%
يتكون الكتاب من سبعة عشر فصلًا، ويستعرض خطوات نشر الورقة البحثية بشكل تفصيلي، بدءًا من اختيار الفكرة وتكوين الفريق البحثي، مرورًا باختيار المجلة العلمية المناسبة، وصولًا إلى كيفية الرد على المراجعين.
تم إعداد الكتاب بمشاركة طلاب مصريين من عدة جامعات، منها القاهرة، عين شمس، الإسكندرية، المنوفية، بنها، طنطا، قنا، والجامعة الحديثة للتكنولوجيا والمعلومات، وتم اعتبارهم كمؤلفين أول تقديرًا لمجهوداتهم، إلى جانب أساتذة من جامعات أمريكية مرموقة، تشمل لويزيانا، جنوب كارولينا، تكساس، أورلاندو، أريزونا، هارفارد، جون هوبكنز، ومستشفيات كليفلاند كلينك ومايو كلينك.
شوف كمان: ضبط صاحب كيان تعليمي وهمي في القاهرة كان يروج لشهادات ووظائف مرموقة
أثبتت الطالبة سلوى خالد كفاءة استثنائية خلال مشاركتها، حيث تولت مسؤولية تأليف فصل كامل بالتعاون مع أستاذ أمريكي من جامعة لويزيانا وآخر إيطالي، وقدّم المؤلفون إشادة خاصة بقدرتها على صياغة المحتوى بأسلوب علمي دقيق، وتفنيد الأفكار بعمق، وتنظيمها بشكل احترافي يتناسب مع معايير النشر العالمية.
وفي إطار إعداد الكتاب، تبلور دور الدكتورة فوزية أبو الفتوح، الأستاذ المتفرغ بقسم التخدير بجامعة القاهرة، في التنسيق والتعاون مع المؤلف الأساسي للكتاب، الأستاذ الدكتور إسلام شحاتة، أستاذ التخدير بكلية الطب – جامعة عين شمس، الذي أسهم في تأليف العمل بالتعاون مع الأستاذ الأمريكي من جامعة لويزيانا.
وفي يوم الإصدار الرسمي، استقبل الدكتور حسام صلاح مراد، عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة مستشفيات جامعة القاهرة، الطالبة سلوى خالد ومؤلف الكتاب بحضور الدكتورة فوزية أبو الفتوح، وأشاد بالمحتوى العلمي الراقي والفكرة المتميزة للكتاب، معتبرًا مشاركة الطالبة نموذجًا مشرفًا لإعداد أطباء المستقبل القادرين على البحث العلمي المستمر.
وقرر تكريمها في المؤتمر السنوي للكلية، دعمًا لمسيرتها وتشجيعًا لمزيد من التميز، مؤكدًا أن الكلية تضع البحث العلمي في صميم رسالتها لإبراز مكانة مصر على الخريطة العلمية الدولية.
اقرأ أيضاً: