تعرف على 100 مدرسة مصرية تتبنى الموسيقى اليابانية من خلال اتفاقية جديدة مع وزارة التعليم
وقع محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مذكرة تفاهم مع شركة “ياماها كوربوريشن” اليابانية خلال مشاركته في مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”، حيث يهدف المشروع التجريبي إلى إدخال الآلات الموسيقية في عدد من المدارس الحكومية المصرية، بالإضافة إلى تدريب معلمي الموسيقى على استخدامها ضمن البرامج التعليمية، ويتضمن الاتفاق تزويد 100 مدرسة حكومية بآلات موسيقية.

مقال له علاقة: ترامب يوجه موظفيه لإعلان مهلة مزيفة للتعتيم على خطط استهداف إيران وفقًا لتقرير سي إن إن
جاء ذلك بحضور السفير محمد أبو بكر، السفير المصري في اليابان، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقات، ونيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
وتوجه الوزير بالشكر لشركة “ياماها” الرائدة في صناعة الآلات الموسيقية على تعاونها المثمر، مؤكدًا أن الموسيقى تُعتبر من الركائز الأساسية في بناء شخصية الطلاب، خاصة في المراحل الدراسية الأولى، حيث تلعب دورًا فعالًا في تنمية الإبداع والذوق الفني وتعزيز القيم الإيجابية داخل المجتمع المدرسي.
كما أعرب الوزير عن تطلعه لتوسيع نطاق التعاون ليشمل 1000 مدرسة في المستقبل القريب، مما يعزز جودة التربية الموسيقية في المدارس الحكومية.
وفي نفس السياق، أشاد الوزير محمد عبداللطيف بالتعاون القائم بين الشركة والمدارس المصرية اليابانية، حيث تقوم شركة “ياماها” بتدريب معلمي الموسيقى وتأهيلهم لتعليم الطلاب على آلة “الريكوردر” اليابانية، وتقديم محتوى مميز لتعليم الموسيقى ضمن الأنشطة اليابانية المعتمدة داخل المدارس.
كما ناقش الوزير سُبل التعاون المستقبلي مع شركة “ياماها” من خلال المدارس الفنية التطبيقية (ATS)، التي تسعى الوزارة إلى نشر نموذجها في مختلف التخصصات، من خلال الشراكة مع الجانب الياباني، حيث يتم تقديم المنهج الفني الياباني تحت إشراف الخبراء اليابانيين، مما يؤهل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية داخل وخارج اليابان وفقًا لأساليب العمل اليابانية المعروفة بالكفاءة والانضباط.
ممكن يعجبك: الداخلية تؤكد عدم صحة إضراب نزلاء مراكز الإصلاح والتأهيل
تأتي خطوة توقيع مذكرة التفاهم في إطار رؤية الوزارة نحو تعليم متكامل يهتم ببناء الإنسان المصري من كافة الجوانب، ويعزز روح الإبداع والتميز لدى طلاب المدارس.